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　　20年前，初(chu)夏，美國。

　　飛機(ji)穿(chuan)透云(yun)層(ceng)的(de)(de)那一(yi)(yi)刻(ke)(ke)，透過舷窗(chuang)，姚期智(zhi)腦海中浮現出了祖國的(de)(de)大好河山，內心涌現出五千(qian)年歷(li)史的(de)(de)壯闊波瀾。“回(hui)國”二字，是他心中此刻(ke)(ke)最堅定(ding)不移、激昂(ang)慷(kang)慨的(de)(de)聲音。他是世界著名計算機(ji)學家(jia)，是圖靈獎創立以來唯(wei)一(yi)(yi)獲(huo)獎的(de)(de)華裔學者(zhe)，也是世界現代密碼(ma)學基礎的(de)(de)奠基人之一(yi)(yi)。所有(you)的(de)(de)榮譽在這一(yi)(yi)刻(ke)(ke)，都沒有(you)回(hui)國的(de)(de)信念(nian)如(ru)此鏗鏘(qiang)有(you)力。

　　20年(nian)后，初夏，清華。

　　姚期智寄(ji)出(chu)了(le)(le)一封信。這封信寫給中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央總書記、國家主(zhu)席(xi)、中(zhong)(zhong)(zhong)央軍(jun)委(wei)主(zhu)席(xi)習(xi)近平，他(ta)(ta)匯報了(le)(le)自(zi)己回國任教(jiao)20年(nian)來培(pei)養人(ren)才、科研(yan)創新(xin)等(deng)情況，表達了(le)(le)科技(ji)報國、為實現中(zhong)(zhong)(zhong)華民族偉大復興貢獻力量的(de)決心(xin)。6月(yue)11日下(xia)午，正在(zai)辦公室工(gong)作的(de)他(ta)(ta)，收到了(le)(le)習(xi)近平總書記的(de)回信，向他(ta)(ta)致以誠(cheng)摯問候并提出(chu)殷(yin)切希望。

　　姚(yao)期智用“非常激動(dong)”來描述收到回信時的(de)心(xin)情。“感謝總書記(ji)對我(wo)回國20年的(de)工作(zuo)給與高度評價(jia)與肯定。回國20年來，我(wo)始終懷抱著對祖國發(fa)展的(de)堅定信心(xin)，絲毫不曾忘卻回歸家園(yuan)、建設祖國的(de)初心(xin)，在清華大(da)學全身心(xin)投身于培(pei)養(yang)尖端人(ren)才、推動(dong)學科(ke)交叉(cha)創(chuang)新。能為(wei)祖國偉大(da)復興的(de)事業(ye)盡個人(ren)微薄之力，是(shi)我(wo)引以為(wei)傲(ao)的(de)成就，也是(shi)我(wo)畢生(sheng)最大(da)的(de)榮幸(xing)。”

　　“A+”，姚期智曾用這個關鍵詞概括自己在清華(hua)的第一(yi)個十年(nian)，如今又一(yi)個十年(nian)過(guo)去了，“如果(guo)用一(yi)句話回顧這20年(nian)，我想說的是——生逢(feng)其時，當(dang)不負盛世。”

熾熱而深沉的愛

　　2004年，姚期智辭去(qu)普林斯頓大學終(zhong)身教職，8月16日(ri)全職加盟清(qing)華。

　　2014年10月，他毅(yi)然放(fang)棄美國國籍，“做回百(bai)分之(zhi)百(bai)的中(zhong)國人”。

　　2016年，他和楊振寧先生一起轉為中國科學院院士。

　　姚期智對祖國(guo)的感情(qing)，始終熾熱而深沉。

　　“我對祖國(guo)(guo)的(de)未(wei)來(lai)有(you)著堅定的(de)信心。”20年前，姚期智(zhi)在(zai)結束普林斯頓最后一(yi)堂課時(shi)公(gong)開坦(tan)言：“我將啟程回(hui)家，回(hui)到我永恒的(de)歸宿——中國(guo)(guo)。”57歲的(de)他，放棄了在(zai)美國(guo)(guo)的(de)一(yi)切。可以預(yu)見，未(wei)來(lai)如果繼續留在(zai)美國(guo)(guo)，他將作(zuo)為這一(yi)領域世界最頂尖的(de)科學家理所當然地享受已有(you)成功所帶(dai)來(lai)的(de)聲望和財富。

　　但他果斷(duan)地踏上了回國之路(lu)，懷(huai)揣著(zhu)一個堅定的目標。“祖國發(fa)展蒸(zheng)蒸(zheng)日上，我愿意(yi)投(tou)入到(dao)一個有(you)發(fa)展前(qian)途的事業中去。”

《新聞聯(lian)播》2017年(nian)報道姚期(qi)智創建世界(jie)一流計算機學(xue)科

　　20年(nian)來(lai)，姚(yao)期智始終踐(jian)行(xing)著(zhu)愛(ai)國(guo)奉獻(xian)的(de)(de)莊嚴承諾，將愛(ai)國(guo)之情化為報國(guo)之行(xing)，對在(zai)中國(guo)共產黨領導下走進中國(guo)特(te)色社會主義新時(shi)代充滿(man)自信自豪。“這些年(nian)，我切身感(gan)受(shou)到了祖(zu)國(guo)發(fa)生了翻(fan)天覆地的(de)(de)變化。能夠(gou)見證(zheng)祖(zu)國(guo)的(de)(de)日(ri)益強大，并能參與(yu)其中做出一些微(wei)薄的(de)(de)貢獻(xian)，我們(men)何(he)其有(you)幸。”在(zai)他的(de)(de)影響和感(gan)召(zhao)下，許多青(qing)年(nian)人才(cai)放棄在(zai)國(guo)外的(de)(de)發(fa)展機會，成為“一名祖(zu)國(guo)的(de)(de)科研工(gong)作者(zhe)和教育工(gong)作者(zhe)”。

姚期(qi)智(zhi)收到習(xi)近平總書記回信(xin)

　　姚(yao)期智說，習近平總(zong)書(shu)記(ji)的(de)回信(xin)有(you)兩(liang)點令(ling)他尤為(wei)感(gan)觸深(shen)切(qie)：“一是(shi)(shi)(shi)總(zong)書(shu)記(ji)在開頭贊許肯定(ding)我這(zhe)20年(nian)的(de)工作，特別提到‘潛心耕耘、默(mo)默(mo)奉獻(xian)’，這(zhe)讓我非(fei)常感(gan)動和高興(xing)。其實不只(zhi)是(shi)(shi)(shi)我，清華(hua)很多同事都是(shi)(shi)(shi)如此，正是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)有(you)了這(zhe)種精神，過去20年(nian)才(cai)能夠在科技創新和人才(cai)培養方面取得如今(jin)的(de)成果。”

　　信中另(ling)一點令(ling)他感觸深刻的，是總書(shu)記對他的勉(mian)勵與期待(dai)：堅守初心使(shi)命，發揮(hui)自身優勢，“為實(shi)現高(gao)水平科(ke)技(ji)自立自強、建設(she)教育強國(guo)科(ke)技(ji)強國(guo)作出新的貢獻”。

　　“我(wo)深(shen)切體會到(dao)總書記對于建(jian)設教育強(qiang)國科技強(qiang)國的高度(du)重(zhong)視，我(wo)們(men)都在參與具有高度(du)戰(zhan)略意(yi)義的工作中，這是一個(ge)最好(hao)的機會，讓我(wo)們(men)能夠使得教育強(qiang)國科技強(qiang)國建(jian)設達到(dao)我(wo)們(men)國家應有的高度(du)。我(wo)們(men)何其有幸(xing)在這個(ge)時代承(cheng)擔(dan)這樣的任(ren)務。我(wo)們(men)一定會按(an)照總書記的指示，把工作做好(hao)，請總書記放心!”姚期(qi)智說(shuo)。

帶著懷有赤子之心的年輕人，奮力奔跑

　　入(ru)職清華后，2005年，姚(yao)期智面向本科(ke)生(sheng)創(chuang)辦了清華學(xue)(xue)堂計(ji)算(suan)機科(ke)學(xue)(xue)實驗班(ban)(被(bei)同學(xue)(xue)們(men)親切地稱為(wei)“姚(yao)班(ban)”)，親自(zi)為(wei)本科(ke)生(sheng)制定培養方(fang)案、編寫教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃、選聘授課(ke)教(jiao)師。2010年以來，先后開(kai)設21門次課(ke)程，選課(ke)學(xue)(xue)生(sheng)1083人(ren)，探(tan)索創(chuang)新人(ren)才自(zi)主培養模式。

姚期智在課堂上

　　如今，77歲的姚期智(zhi)仍然(ran)堅持為學(xue)生授課，自己先后講授“理論計算機(ji)科學(xue)”“計算機(ji)入(ru)門”“人工智(zhi)能應用數學(xue)”等(deng)8門課程(cheng)。

　　“我(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)生都非常聰明(ming)，如(ru)何能讓這些聰明(ming)且有創(chuang)造力的(de)(de)年輕(qing)人保持(chi)好奇(qi)心(xin)、激(ji)發(fa)求知(zhi)欲，這是我(wo)們(men)需要(yao)做的(de)(de)最重要(yao)的(de)(de)事(shi)情。”姚(yao)期(qi)智說。

姚期智和同(tong)學們交流科(ke)研進(jin)展

　　“這里的(de)學習開放(fang)又(you)充(chong)滿挑戰(zhan)，興(xing)趣(qu)被充(chong)分尊(zun)重。我(wo)們的(de)作業每一(yi)次(ci)都比前一(yi)次(ci)難度更(geng)高(gao)一(yi)檔，考試(shi)更(geng)難，但經過姚(yao)先生(sheng)的(de)一(yi)步步引導(dao)、升級(ji)(ji)、攻關后，極大地激發了(le)我(wo)對科(ke)研的(de)興(xing)趣(qu)，而且在低年級(ji)(ji)就給予了(le)我(wo)們能夠接觸前沿科(ke)學的(de)寶貴機會，這個教(jiao)學方式非常特別，也堅定了(le)我(wo)未來要(yao)像(xiang)姚(yao)先生(sheng)一(yi)樣走(zou)科(ke)研的(de)路。”2020級(ji)(ji)本(ben)科(ke)生(sheng)戴言說。

　　姚期(qi)智分(fen)享了自主(zhu)培養(yang)拔尖創新人才最(zui)主(zhu)要(yao)的(de)(de)“秘訣”——從全世(shi)界引(yin)進最(zui)優(you)秀的(de)(de)年輕教師，“我們用最(zui)好(hao)的(de)(de)老(lao)(lao)師創造出最(zui)好(hao)的(de)(de)學習環(huan)境，年輕而(er)優(you)秀的(de)(de)學子就以老(lao)(lao)師為榜樣(yang)，心無旁騖地潛心投入(ru)科研，跟著老(lao)(lao)師們奮力往(wang)前奔(ben)跑。”

　　他曾自己逐一面試、逐一篩選出62位任課(ke)教(jiao)師，手把(ba)手指(zhi)導青(qing)年(nian)教(jiao)師的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作，所(suo)講授的(de)“計算機應用(yong)數學(xue)”已(yi)有10年(nian)，2018年(nian)入選學(xue)校首批標(biao)桿(gan)課(ke)程。“姚班”先后獲北京市教(jiao)學(xue)成(cheng)果獎(jiang)特等獎(jiang)和國(guo)家級(ji)教(jiao)學(xue)成(cheng)果獎(jiang)一等獎(jiang)，被國(guo)際同行譽為(wei)“最優秀(xiu)的(de)本(ben)科生(sheng)和最優秀(xiu)的(de)本(ben)科教(jiao)育”，迄(qi)今已(yi)培養出587名(ming)畢業生(sheng)。

　　最近(jin)十年，“姚班(ban)”學(xue)生在本科期間發(fa)表了423篇(pian)科研(yan)論文(wen)，有120人次在國際(ji)頂(ding)級會議上作大會報告(gao)；畢業生中已(yi)有38人學(xue)成(cheng)后進入國內外一流大學(xue)任教，其中21人在國內執教(含留學(xue)回國引進16人)。

圖靈(ling)獎(jiang)獲得者約(yue)翰·霍普克洛夫特評價“姚班(ban)”：“姚班(ban)有世界最優(you)秀(xiu)的本科(ke)生和(he)最優(you)秀(xiu)的本科(ke)教育。”

　　“姚(yao)(yao)班”并不是姚(yao)(yao)期智(zhi)回國后打造的(de)唯一品牌，2019年，姚(yao)(yao)期智(zhi)創辦了(le)清華學堂人工智(zhi)能班，簡稱“智(zhi)班”。2021年，清華大學量子信息班也在姚(yao)(yao)期智(zhi)的(de)帶領下，正式啟動招生(sheng)。

　　“我認為(wei)一名(ming)真(zhen)正優秀的學(xue)生應該始(shi)終葆有(you)赤子之心，胸(xiong)懷(huai)家國、品德高尚，謙虛(xu)勤奮、堅(jian)(jian)韌不拔，一心關注(zhu)事業和學(xue)問，不為(wei)世俗名(ming)利所動搖。”姚期智說，“我堅(jian)(jian)信中國一定能夠培養(yang)出世界(jie)級大(da)師。”

　　姚(yao)期智曾(ceng)說，歸國以(yi)來(lai)黨和人民曾(ceng)給予了他很(hen)多榮(rong)譽，他倍加珍惜。在清(qing)華(hua)大(da)家常(chang)說，“天下第(di)一等職業還是(shi)教書”，因(yin)此他最難忘的，是(shi)獲得(de)2019年中國教師發展基金會首個教學大(da)師獎(jiang)。

一顆星的召喚，匯聚星河璀璨

　　2011年，姚期(qi)智(zhi)推(tui)動建立交叉(cha)信(xin)息研(yan)究院，布局人工智(zhi)能核(he)心與交叉(cha)、量子計算、信(xin)息安全(quan)等前(qian)沿方向。

　　他發揮高(gao)端人才的“磁(ci)吸效應”，努(nu)力創(chuang)造一流的學術生態環(huan)境。創(chuang)院(yuan)之初即(ji)吸引一批外籍博士后(hou)加入，外籍師資(zi)一度超過60%，近五年引進(jin)20名麻(ma)省理工、斯坦福等名校(xiao)畢業生入職。

　　他如同(tong)一顆星(xing)，奉獻出自(zi)(zi)己大半生的(de)研(yan)究心得與(yu)感受，為這些年輕的(de)學者提供了甚至比國外還要舒適和自(zi)(zi)由的(de)研(yan)究環境，以赤誠之心召(zhao)喚(huan)海外英才，逐漸匯聚(ju)星(xing)河璀璨。

　　“我(wo)認為引進人才的(de)關鍵點在(zai)于環(huan)境。環(huan)境很重(zhong)要(yao)，如果(guo)在(zai)清華這塊沃土能(neng)夠(gou)讓科學(xue)家充分(fen)發揮自己的(de)才能(neng)，同(tong)時聚集了一批同(tong)樣(yang)高(gao)水平的(de)科學(xue)家，我(wo)相信(xin)他們愿意來。”姚期智說。

　　2018年11月(yue)，姚期智帶隊赴(fu)美國面試優秀青年人(ren)才數十人(ren)，包括“姚班”校友在內的10多人(ren)受聘教職。同年全(quan)職引進密西根大(da)學費米講席(xi)教授(shou)、斯隆研究(jiu)獎得主(zhu)段路明，極大(da)增強了清(qing)華量子信息(xi)領域的教學科研力量。

　　憑借姚期智在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)術界(jie)的威望，以及段(duan)路明在(zai)(zai)(zai)(zai)物(wu)理學(xue)界(jie)的影響，積(ji)極延攬人才，量(liang)(liang)子信息(xi)領域一批年輕(qing)學(xue)者開始(shi)將目光投(tou)向清華。多年來(lai)，清華大學(xue)量(liang)(liang)子信息(xi)中心在(zai)(zai)(zai)(zai)段(duan)路明等教師的共同努(nu)力下，取得了豐碩的研究(jiu)成(cheng)果。2023年，段(duan)路明成(cheng)為交叉信息(xi)研究(jiu)院培養(yang)出的第一個(ge)院士(shi)。近日，段(duan)路明帶領研究(jiu)組(zu)首次實現基于數百離子量(liang)(liang)子比特的量(liang)(liang)子模擬(ni)(ni)計算，相關成(cheng)果在(zai)(zai)(zai)(zai)《自(zi)然》官(guan)網在(zai)(zai)(zai)(zai)線發(fa)表，被《自(zi)然》審稿人稱(cheng)為“量(liang)(liang)子模擬(ni)(ni)領域的巨大進(jin)步”“值得關注(zhu)的里程(cheng)碑”。

段路明(右(you)一)指導學生實驗

　　當姚(yao)期(qi)智(zhi)從一(yi)名研(yan)究者成(cheng)為學(xue)院的(de)管(guan)理者時，他(ta)深(shen)知(zhi)，對于(yu)這些海外歸來、滿懷科研(yan)抱(bao)負的(de)年輕人而言，“放手去做”顯然比“什么都管(guan)”更具(ju)吸引(yin)力(li)。他(ta)熟悉每(mei)一(yi)位老師(shi)，并對他(ta)們(men)的(de)個(ge)人發展(zhan)給(gei)予充(chong)分關注。“他(ta)們(men)正在(zai)做一(yi)些不(bu)尋常的(de)事情，我認為一(yi)定要有這樣的(de)一(yi)部(bu)分人，在(zai)自由(you)的(de)環境(jing)中(zhong)心無旁騖地致力(li)于(yu)從0到1的(de)原始創新(xin)性工(gong)作。我很高興(xing)我們(men)的(de)老師(shi)能在(zai)這里做這樣的(de)事情。”

　　作為清華(hua)大學交叉信息研究院院長，姚期智始終打造(zao)著引(yin)育人(ren)才(cai)的(de)平臺高(gao)地，積極(ji)營(ying)造(zao)有利于人(ren)才(cai)聚焦(jiao)原始創新的(de)科研生(sheng)態，全力打造(zao)國(guo)際交叉學科人(ren)才(cai)的(de)集聚地，跟老師(shi)們(men)一(yi)起(qi)，始終把(ba)攻(gong)克一(yi)個又(you)一(yi)個世界(jie)領先學術制高(gao)點的(de)責任記掛心頭。

　　目前交叉信(xin)息研(yan)究院已集聚教(jiao)研(yan)系列(lie)教(jiao)師(shi)31人(ren)、研(yan)究人(ren)員9人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)2020年以(yi)來(lai)從(cong)加州大學伯克利(li)分校、麻省(sheng)理(li)工(gong)、斯坦福(fu)等名校引進助(zhu)理(li)教(jiao)授18人(ren)，平均年齡33歲，極(ji)大促進了(le)人(ren)工(gong)智(zhi)能領域(yu)的科研(yan)攻關及人(ren)才培養工(gong)作。“我堅(jian)信(xin)中(zhong)(zhong)國一定能夠建成世界重(zhong)要人(ren)才中(zhong)(zhong)心和(he)創新(xin)高地(di)。”姚期智(zhi)說。

明明有捷徑，他卻選了最難走的路

　　清華大學交(jiao)叉(cha)信息研究院的(de)(de)徐葳等青年(nian)教師，幾乎無(wu)一(yi)例外都是經過姚期智親自面試進入研究院的(de)(de)。而(er)他們放(fang)棄國外多年(nian)的(de)(de)工作(zuo)和生活，選擇來到清華，幾乎都有一(yi)個共同(tong)的(de)(de)原因(yin)，那就是——姚期智。

　　“我(wo)們自己常說，姚先生回(hui)國(guo)后有三次‘創業’——簡稱‘姚班’‘叉(cha)院(yuan)’‘AI學(xue)院(yuan)’。他(ta)明(ming)明(ming)可(ke)以走自己最熟悉(xi)的(de)‘科(ke)研捷徑’，但他(ta)每次偏要(yao)選擇最為艱苦(ku)、風(feng)險最大的(de)路，因為他(ta)想做出真正對(dui)國(guo)家(jia)的(de)科(ke)研創新和(he)人才培養有用(yong)的(de)事(shi)。”徐葳說。

　　徐葳所說的姚(yao)先(xian)生“第三次創業”，便(bian)是今年4月27日，清(qing)華(hua)大(da)學(xue)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)正式成立(li)，姚(yao)期(qi)智(zhi)(zhi)(zhi)有了一個(ge)新的身份(fen)——首任(ren)院(yuan)長。清(qing)華(hua)大(da)學(xue)人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)學(xue)院(yuan)布局“人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)核心”與“人(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)+”兩大(da)前沿方向，建設匯(hui)聚和培養(yang)頂級人(ren)才的平臺(tai)基(ji)地。

清(qing)華大學(xue)人工智(zhi)能學(xue)院成立現場

　　姚期(qi)智在成立大會上表示，放眼世界，人工智能(neng)正在開(kai)啟一場新的變革(ge)，這是一個令(ling)我(wo)們振奮的時代(dai)，也是給我(wo)們帶(dai)來(lai)空前(qian)挑戰的時代(dai)。

　　“當前，我(wo)國(guo)在人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)應用上已處(chu)于世界前列，在理論突破(po)及(ji)原始創新(xin)上已躋身一(yi)流行列，但仍未(wei)匯(hui)聚(ju)成流、不(bu)易產生(sheng)重大突破(po)。”姚(yao)期智(zhi)(zhi)說，“我(wo)們(men)必須要(yao)掌握人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)核心技術，才(cai)能(neng)(neng)夠掌握經濟社會發(fa)展的(de)優勢。中(zhong)國(guo)一(yi)定要(yao)在人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)方面加快突破(po)，以贏得發(fa)展的(de)主動權，因(yin)此，我(wo)們(men)責無旁貸。”

姚期智在清華大(da)學(xue)人工智能學(xue)院成(cheng)立大(da)會上發言

　　他認為，利用(yong)我(wo)們如今在人(ren)工智能(neng)理論與技術(shu)方面積累(lei)的(de)堅實基礎(chu)，不斷創(chuang)新(xin)人(ren)才培養(yang)模式，有能(neng)力打造(zao)高端人(ren)才自主培養(yang)鏈。“要不斷攻克(ke)人(ren)工智能(neng)核心技術(shu)，及早應(ying)用(yong)到國家所需的(de)關鍵領(ling)域，以機制創(chuang)新(xin)建立(li)學術(shu)界與產業(ye)界的(de)良好合作(zuo)橋梁。我(wo)相信，中國一定能(neng)以科技創(chuang)新(xin)引領(ling)產業(ye)創(chuang)新(xin)、培育發展新(xin)質生產力。”姚期智說。

　　廿載(zai)歲(sui)(sui)月如歌涌，一腔熱血獻中華。從2004年到2024年，對于姚期智來說(shuo)，是人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中意義非凡的一段時光。在(zai)他人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的頭20年生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活在(zai)中國(guo)，20歲(sui)(sui)以后(hou)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活在(zai)美(mei)國(guo)，57歲(sui)(sui)后(hou)又將人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)歸根在(zai)中國(guo)、在(zai)清華。

　　最令人(ren)(ren)欽佩(pei)的是(shi)，他(ta)在77歲的時候(hou)，再(zai)次開(kai)拓自己的人(ren)(ren)生和事業，為培養中國自己的高水(shui)平(ping)人(ren)(ren)工智能(neng)領域人(ren)(ren)才(cai)“開(kai)疆拓土”，他(ta)始(shi)終牢記總書記的殷(yin)切囑(zhu)托(tuo)，堅持(chi)科(ke)技是(shi)第(di)一生產(chan)力、人(ren)(ren)才(cai)是(shi)第(di)一資源、創新是(shi)第(di)一動力，瞄準人(ren)(ren)工智能(neng)和量子計算等前沿科(ke)技戰略高地，義無反(fan)顧地往前走。

　　夏季的(de)清華園，樹木茂盛而豐盈，姚期智的(de)每一(yi)天平靜而充實(shi)，工作之(zhi)余(yu)思(si)考科研難題(ti)，日(ri)子(zi)(zi)看(kan)(kan)似單調卻充滿樂趣。難得的(de)空閑時(shi)間，他便跟夫(fu)人儲(chu)楓教(jiao)授一(yi)起在清華園中(zhong)散步(bu)，他們最喜歡的(de)是工字廳(ting)前的(de)兩棵(ke)“鴿子(zi)(zi)樹”(珙桐(tong))，從(cong)枝(zhi)椏發芽到開花(hua)，每年四五月份(fen)他們都會(hui)攜手(shou)來看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，鴿子(zi)(zi)花(hua)再度開放。

　　那(nei)時繁華滿(man)樹，希望滿(man)園。微風輕拂花(hua)草(cao)香，仿佛講述著(zhu)姚期智與(yu)中國、與(yu)清華這20年的不(bu)解情緣。