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6月(yue)22日(ri)，寧波(bo)大(da)(da)學地方高水平大(da)(da)學發展研(yan)究院成(cheng)立揭牌(pai)成(cheng)立，標志著寧波(bo)大(da)(da)學在教育(yu)學科(ke)開辟了新的研(yan)究領域(yu)。
寧(ning)(ning)波大學(xue)(xue)校長蔡榮根指出(chu)，寧(ning)(ning)波大學(xue)(xue)地方高水平大學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)研究(jiu)(jiu)院(yuan)的(de)成立可謂正(zheng)逢其時。他希望新成立的(de)研究(jiu)(jiu)院(yuan)，一是致力(li)于成為“理論-政策(ce)-實(shi)踐”三位(wei)一體的(de)學(xue)(xue)術研究(jiu)(jiu)機構(gou)，構(gou)建一個具備人(ren)才(cai)培養、科學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、戰(zhan)略決策(ce)咨詢服(fu)務(wu)能(neng)力(li)，具有廣(guang)泛影(ying)響力(li)的(de)新型(xing)(xing)研究(jiu)(jiu)機構(gou)；二是廣(guang)泛吸收兄弟院(yuan)校建設(she)發(fa)展(zhan)經(jing)驗，虛心向國(guo)內外同行請教(jiao)，在高等(deng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)范式轉型(xing)(xing)、服(fu)務(wu)所在機構(gou)發(fa)展(zhan)等(deng)方面作出(chu)積(ji)極(ji)(ji)探索；三是立足(zu)服(fu)務(wu)區(qu)域經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)基本點，積(ji)極(ji)(ji)發(fa)揮智庫(ku)功能(neng)，持續產出(chu)優質研究(jiu)(jiu)成果(guo)，為學(xue)(xue)校高質量(liang)發(fa)展(zhan)、區(qu)域高等(deng)教(jiao)育(yu)改革(ge)創新、高等(deng)教(jiao)育(yu)強國(guo)建設(she)貢獻寧(ning)(ning)大力(li)量(liang)。
地(di)(di)方高水(shui)(shui)平(ping)(ping)大(da)學發(fa)展研(yan)(yan)究(jiu)院院長(chang)陳洪捷在(zai)致辭中表(biao)示，要建(jian)立(li)高等(deng)教(jiao)育強國(guo)，僅僅靠少(shao)數頭部的“雙(shuang)一流”研(yan)(yan)究(jiu)型大(da)學是(shi)不夠的。高等(deng)教(jiao)育強國(guo)必須(xu)有一個類(lei)型不同、功能不同的高等(deng)教(jiao)育體(ti)系(xi)為(wei)基礎(chu)，地(di)(di)方高水(shui)(shui)平(ping)(ping)大(da)學應該在(zai)這一體(ti)系(xi)中占據舉(ju)足輕重(zhong)的地(di)(di)位。寧波(bo)大(da)學地(di)(di)方高水(shui)(shui)平(ping)(ping)大(da)學發(fa)展研(yan)(yan)究(jiu)院的宗旨就是(shi)對(dui)地(di)(di)方高等(deng)教(jiao)育、特別是(shi)地(di)(di)方高水(shui)(shui)平(ping)(ping)大(da)學開(kai)展全方位的研(yan)(yan)究(jiu)，為(wei)建(jian)設高等(deng)教(jiao)育強國(guo)作出貢獻。
據介紹(shao)，寧波(bo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)地方高(gao)水平大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展研(yan)究院致力于探索建(jian)(jian)立起“理論-政策(ce)(ce)-實踐(jian)”三位一體的新型學(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究機構，充(chong)分發揮研(yan)究院校本研(yan)究、學(xue)(xue)(xue)(xue)術研(yan)究和(he)智(zhi)庫咨(zi)詢的功能(neng)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)校“雙(shuang)一流”建(jian)(jian)設建(jian)(jian)言獻策(ce)(ce)，為浙江高(gao)等教(jiao)育(yu)強省發展提(ti)供服務，為高(gao)等教(jiao)育(yu)強國(guo)建(jian)(jian)設作出貢(gong)獻。
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