中國教育在線
5月28日，全(quan)國家校(xiao)社協同育(yu)人(ren)工作現場推進(jin)會(hui)在(zai)北京召開。會(hui)議(yi)深(shen)入學習貫(guan)徹習近平總書記(ji)關(guan)于教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重要論述和在(zai)考(kao)察北京育(yu)英學校(xiao)時的(de)(de)重要講話精神(shen)，總結交流(liu)各地家校(xiao)社協同育(yu)人(ren)的(de)(de)經(jing)驗做(zuo)法，著力(li)推動以“教(jiao)(jiao)聯體”為(wei)抓手，健(jian)全(quan)學校(xiao)家庭社會(hui)協同育(yu)人(ren)機(ji)制，共(gong)同為(wei)孩(hai)子們(men)打造健(jian)康快樂成長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)“大本營”。教(jiao)(jiao)育(yu)部黨(dang)組(zu)書記(ji)、部長(chang)(chang)(chang)(chang)懷進(jin)鵬及教(jiao)(jiao)育(yu)部黨(dang)組(zu)成員、副部長(chang)(chang)(chang)(chang)、總督學王(wang)嘉毅，北京市副市長(chang)(chang)(chang)(chang)馬駿出席會(hui)議(yi)。
會議指(zhi)出，習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)多次就(jiu)家校社協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)發表重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講話，作(zuo)出重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)示(shi)(shi)批(pi)示(shi)(shi)，為進一步做好協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)提(ti)供了根本遵循。協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)是(shi)建設教育(yu)強(qiang)國的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求，是(shi)落(luo)實(shi)立(li)德樹人(ren)根本任務的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)支撐，是(shi)破解當前突出問題(ti)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)舉(ju)措。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)提(ti)高政治站位，充分認識家校社協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性、必要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)性，進一步增強(qiang)責任感、使命感，切(qie)實(shi)把(ba)思想和行動(dong)統一到(dao)習近(jin)平(ping)(ping)總(zong)書(shu)(shu)記(ji)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講話和重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指(zhi)示(shi)(shi)批(pi)示(shi)(shi)精神上來。
會議強(qiang)(qiang)調，“教(jiao)聯(lian)(lian)(lian)體(ti)”是(shi)(shi)健(jian)全學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)家庭社會協同(tong)(tong)育人(ren)機(ji)制的有(you)效(xiao)方(fang)式，各(ge)地要扎實推(tui)進家校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社協同(tong)(tong)育人(ren)“教(jiao)聯(lian)(lian)(lian)體(ti)”落地生(sheng)根。一(yi)是(shi)(shi)聚(ju)焦強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)學(xue)生(sheng)價值觀教(jiao)育，探索創新“開(kai)門辦思政課”，優化(hua)(hua)館(guan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)協同(tong)(tong)機(ji)制，在(zai)實踐育人(ren)上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。二是(shi)(shi)聚(ju)焦促進學(xue)生(sheng)心理(li)健(jian)康，堅(jian)持預防(fang)為主，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)有(you)效(xiao)干(gan)預，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)大科普宣傳，在(zai)醫教(jiao)互(hu)(hu)促上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。三是(shi)(shi)聚(ju)焦強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)學(xue)生(sheng)健(jian)康體(ti)質，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)體(ti)育鍛煉，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)近視綜(zong)合(he)(he)(he)防(fang)控，探索創新有(you)效(xiao)方(fang)式，在(zai)體(ti)教(jiao)互(hu)(hu)融上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。四是(shi)(shi)聚(ju)焦樹(shu)立(li)科學(xue)育兒觀念，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)家庭教(jiao)育指(zhi)導(dao)，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)學(xue)生(sheng)關心關愛，密(mi)切(qie)家校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)常態溝(gou)通(tong)，在(zai)家校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)互(hu)(hu)動(dong)上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。五是(shi)(shi)聚(ju)焦提升學(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)(he)(he)素質，深化(hua)(hua)讀(du)書(shu)行動(dong)，提升科學(xue)素質，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)勞動(dong)育人(ren)，在(zai)社教(jiao)同(tong)(tong)頻上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。六(liu)是(shi)(shi)聚(ju)焦守牢校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)安全底(di)線，抓好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)防(fang)風險、保(bao)安全、護穩定各(ge)項措施，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)風險處置，加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)綜(zong)合(he)(he)(he)治理(li)，在(zai)警(jing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)同(tong)(tong)步上(shang)加(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)(qiang)協同(tong)(tong)聯(lian)(lian)(lian)合(he)(he)(he)。
會議要(yao)求，各地要(yao)將(jiang)家(jia)校社(she)協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)工作(zuo)作(zuo)為(wei)重大(da)政治任務，加強(qiang)統籌領導，建立常態(tai)化溝通協調機制，提(ti)高教(jiao)(jiao)師家(jia)校溝通、協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)能力和家(jia)長家(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)能力，深化改革(ge)創(chuang)新，共同解決學生成(cheng)長中的(de)突出問題，大(da)力宣(xuan)傳(chuan)引導，確(que)保家(jia)校社(she)協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)“教(jiao)(jiao)聯體”取(qu)得(de)工作(zuo)實效(xiao)。
推進會上，北京市人民政府、山(shan)東(dong)省教(jiao)育廳、江(jiang)蘇省婦聯(lian)、湖南(nan)省常德市桃源縣人民政府、浙江(jiang)省嘉興市海(hai)寧市硤(xia)石街道西山(shan)社區、中國(guo)人民抗(kang)日戰爭紀念館、華東(dong)師范大學基(ji)礎教(jiao)育改革(ge)與(yu)發(fa)(fa)展研(yan)究(jiu)(jiu)所、山(shan)東(dong)省泰山(shan)教(jiao)育創新(xin)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)等單位作交(jiao)流發(fa)(fa)言。
中(zhong)央(yang)宣傳部(bu)(bu)(bu)、中(zhong)央(yang)網(wang)信辦、公安部(bu)(bu)(bu)、民政部(bu)(bu)(bu)、文化和旅游部(bu)(bu)(bu)、國(guo)(guo)家(jia)文物局(ju)(ju)、國(guo)(guo)務院(yuan)婦(fu)兒工委辦公室(shi)、共青團中(zhong)央(yang)、全(quan)國(guo)(guo)婦(fu)聯、中(zhong)國(guo)(guo)關(guan)工委、中(zhong)國(guo)(guo)科協等部(bu)(bu)(bu)門相關(guan)負(fu)責同志，各省級(ji)教育(yu)行政部(bu)(bu)(bu)門負(fu)責人(ren)，家(jia)庭(ting)教育(yu)領(ling)域專家(jia)代表(biao)，教育(yu)部(bu)(bu)(bu)有關(guan)司局(ju)(ju)和直屬單(dan)位負(fu)責人(ren)參加會議。
會(hui)前，與(yu)會(hui)人員(yuan)赴北京第二實(shi)驗(yan)小學(xue)、金(jin)(jin)融街(jie)社區教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)地調(diao)研觀摩北京市家(jia)校(xiao)(xiao)社協同(tong)育(yu)(yu)人工作開展情況(kuang)，并與(yu)北京市育(yu)(yu)英學(xue)校(xiao)(xiao)、北京第二實(shi)驗(yan)小學(xue)、東(dong)城區史家(jia)胡同(tong)小學(xue)、清(qing)華大學(xue)附(fu)屬小學(xue)、金(jin)(jin)融街(jie)街(jie)道(dao)、西城區衛(wei)生健康委、中國地質(zhi)博(bo)物館等有關單位及學(xue)生家(jia)長(chang)代表進行了(le)座談交流。
① 凡本站注(zhu)(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan)：中國教育在(zai)線(xian)”的所有文字(zi)、圖(tu)片和音(yin)視頻稿(gao)件，版權均屬(shu)本網(wang)所有，任(ren)何媒體、網(wang)站或個人未經本網(wang)協議授權不得(de)轉(zhuan)載、鏈接、轉(zhuan)貼或以其他方(fang)式(shi)復制(zhi)發表。已經本站協議授權的媒體、網(wang)站，在(zai)下載使用(yong)時必須注(zhu)(zhu)明“稿(gao)件來(lai)源(yuan)：中國教育在(zai)線(xian)”，違者(zhe)本站將依法(fa)追(zhui)究責任(ren)。
② 本(ben)站(zhan)(zhan)注明稿(gao)件來(lai)源為(wei)其(qi)他媒體(ti)的(de)(de)文/圖(tu)等稿(gao)件均為(wei)轉載稿(gao)，本(ben)站(zhan)(zhan)轉載出于非商業性的(de)(de)教育(yu)和科研之(zhi)目(mu)的(de)(de)，并不意味著(zhu)贊(zan)同其(qi)觀點或證實其(qi)內容的(de)(de)真實性。如轉載稿(gao)涉及版(ban)權等問題，請作(zuo)者(zhe)在兩周內速來(lai)電或來(lai)函聯(lian)系。
