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上海交大校長丁奎嶺在2025年本科生畢業典禮上的講話:把握人生航向 創造美好未來
2025-06-26 14:14
上海交通大學
作者:

  6月25日,在(zai)上海交通大學2025年本科生(sheng)畢業(ye)典禮上,校(xiao)長、中(zhong)國(guo)科學院(yuan)院(yuan)士(shi)丁奎嶺作了題(ti)為《把握(wo)人生(sheng)航向 創造(zao)美好未來》的講(jiang)話,深情(qing)寄語2025屆(jie)畢業(ye)生(sheng)。

把握人生航向 創造美好未來

——在2025年本科生畢業典禮上的講話

上海交通大學(xue)校長(chang)、中國科學(xue)院院士 丁奎嶺(ling)

2025年6月25日

  親愛的同學們:

  大家好!夏(xia)木(mu)蔥(cong)蘢,萬物并秀。今天我(wo)們(men)相(xiang)聚在這(zhe)里,隆重(zhong)舉行上海(hai)交通(tong)大學2025年本科生畢業典禮(li)。首先,我(wo)代表學校向圓滿完成學業的(de)同(tong)學們(men)表示熱烈的(de)祝(zhu)賀,向一路關愛(ai)和培育你們(men)的(de)師長親友們(men),致(zhi)以衷心(xin)的(de)感謝和誠摯的(de)敬意!

  四年前,你(ni)們(men)懷著期待與向(xiang)往,自(zi)五湖四海(hai)而(er)來,在(zai)(zai)這里(li)開啟了(le)嶄新(xin)的(de)(de)(de)人(ren)生篇章。歲月無聲(sheng),時光不負。AI融入教學的(de)(de)(de)全(quan)新(xin)體驗,嘗試PRP、大創等科研項目(mu)的(de)(de)(de)好奇(qi)興(xing)奮,你(ni)們(men)在(zai)(zai)知識海(hai)洋中上下求索,拓展(zhan)學科視野、厚植專業(ye)志趣;文博樓內聆(ling)聽底蘊厚重(zhong)的(de)(de)(de)校史(shi)故事,菁菁堂(tang)里(li)觀賞豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)(de)文化演出,你(ni)們(men)在(zai)(zai)校園生活中感(gan)受美好,豐(feng)盈身心體驗、收獲(huo)全(quan)面(mian)成長;投身志愿服務的(de)(de)(de)熱情(qing)奉獻,走(zou)上田間地頭的(de)(de)(de)實踐調研,深入行業(ye)前沿的(de)(de)(de)創新(xin)歷練,你(ni)們(men)將青春(chun)融入祖國的(de)(de)(de)山河(he),展(zhan)現了(le)交大青年的(de)(de)(de)責(ze)任與擔當。

  過去(qu)的(de)(de)(de)(de)幾(ji)年(nian)里(li),世界局(ju)勢(shi)風(feng)云變(bian)(bian)(bian)幻,新一(yi)輪(lun)科技革命和產(chan)業變(bian)(bian)(bian)革方(fang)興未艾,人(ren)類社會正在經歷著(zhu)一(yi)場深刻而宏闊的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代(dai)之變(bian)(bian)(bian)。在這里(li),我想和大(da)(da)家(jia)分享(xiang)最近看(kan)到的(de)(de)(de)(de)一(yi)則小故事。1924年(nian)孫中(zhong)山(shan)(shan)先生致信美國(guo)(guo)“汽車(che)(che)大(da)(da)王”亨利·福特,邀(yao)請他來(lai)華考(kao)察(cha),在中(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)就(jiu)更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)事業,然而當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)時(shi)(shi)局(ju)動(dong)蕩、基(ji)礎薄弱,孫中(zhong)山(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)邀(yao)請沒(mei)有(you)得(de)到對方(fang)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)回(hui)應。百(bai)年(nian)前(qian)未能(neng)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)故事,在百(bai)年(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)今(jin)天(tian)發(fa)生了逆轉(zhuan),福特公司(si)主動(dong)前(qian)來(lai)尋(xun)求與中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)業合作,希(xi)望(wang)借助中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)電(dian)池技術打(da)入全球(qiu)(qiu)電(dian)動(dong)車(che)(che)市(shi)場。百(bai)年(nian)間角(jiao)色(se)互(hu)換,折射出全球(qiu)(qiu)產(chan)業格(ge)局(ju)和中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)地位的(de)(de)(de)(de)深刻變(bian)(bian)(bian)化。同學(xue)(xue)們(men),今(jin)日中(zhong)國(guo)(guo)正從全球(qiu)(qiu)制造(zao)(zao)基(ji)地向創新高地邁進,處于歷史上最好的(de)(de)(de)(de)發(fa)展時(shi)(shi)期(qi)。風(feng)華正茂的(de)(de)(de)(de)你們(men)生逢其時(shi)(shi),擁有(you)無(wu)比寬廣的(de)(de)(de)(de)人(ren)生舞臺,經歷著(zhu)技術變(bian)(bian)(bian)革與形(xing)勢(shi)變(bian)(bian)(bian)化帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)影響,希(xi)望(wang)你們(men)未來(lai)無(wu)論繼續求學(xue)(xue)深造(zao)(zao)還(huan)是(shi)投(tou)身行業發(fa)展,都要學(xue)(xue)會敏(min)銳洞察(cha)國(guo)(guo)家(jia)和世界發(fa)展趨勢(shi),在時(shi)(shi)代(dai)變(bian)(bian)(bian)革中(zhong)始終把握好人(ren)生航(hang)向,于廣闊天(tian)地中(zhong)創造(zao)(zao)更加(jia)美好的(de)(de)(de)(de)未來(lai)。借此機會,我和楊(yang)振斌書記一(yi)起,與大(da)(da)家(jia)分享(xiang)幾(ji)點思考(kao)。

  第一(yi),找準定(ding)位,在不(bu)懈探索(suo)中錨定(ding)前(qian)(qian)行(xing)(xing)方(fang)向。千里之行(xing)(xing)源(yuan)始于(yu)前(qian)(qian)進(jin)方(fang)向的(de)(de)選擇。人生征途上,每(mei)一(yi)次(ci)選擇都立(li)足于(yu)當下的(de)(de)分析(xi)判斷,也(ye)是未來創造(zao)新可能(neng)性的(de)(de)開(kai)端。明確站(zhan)立(li)的(de)(de)位置、面朝的(de)(de)方(fang)向、內(nei)心的(de)(de)追求,進(jin)而(er)確立(li)起清(qing)晰的(de)(de)目標定(ding)位,能(neng)夠幫助(zhu)我們厘清(qing)認(ren)知(zhi)困惑、激發內(nei)在潛能(neng),以(yi)更加專注、更加堅定(ding)的(de)(de)姿(zi)態(tai)追求夢想,勾(gou)畫出(chu)獨特而(er)精(jing)彩的(de)(de)人生軌跡。

  作(zuo)(zuo)為重要的(de)戰略資源,稀(xi)(xi)(xi)土是當(dang)下大國(guo)博弈(yi)的(de)關(guan)鍵籌碼。我(wo)國(guo)從(cong)稀(xi)(xi)(xi)土資源大國(guo)成(cheng)長(chang)為生(sheng)產(chan)和(he)(he)(he)出口大國(guo)的(de)背后,離(li)不開(kai)“中國(guo)稀(xi)(xi)(xi)土之(zhi)(zhi)父(fu)”、化(hua)(hua)學(xue)系(xi)1944屆校友徐光憲(xian)(xian)學(xue)長(chang)等老一輩科(ke)(ke)學(xue)家的(de)貢獻。我(wo)曾經(jing)和(he)(he)(he)同(tong)學(xue)們(men)分享過徐光憲(xian)(xian)學(xue)長(chang)的(de)故事,他秉(bing)承“立(li)足基礎研究,服(fu)務國(guo)家目(mu)標(biao)(biao)”的(de)信念,在(zai)(zai)新中國(guo)成(cheng)立(li)之(zhi)(zhi)初毅(yi)然回國(guo)開(kai)展化(hua)(hua)學(xue)研究。結合(he)現(xian)實需求和(he)(he)(he)環境變化(hua)(hua),四次(ci)調整科(ke)(ke)研方(fang)向,以國(guo)際學(xue)科(ke)(ke)發展前(qian)沿作(zuo)(zuo)為突破口,從(cong)量子(zi)化(hua)(hua)學(xue)、絡(luo)合(he)物化(hua)(hua)學(xue)、核(he)燃料(liao)萃取(qu)化(hua)(hua)學(xue)再到稀(xi)(xi)(xi)土分離(li),在(zai)(zai)不同(tong)領域均取(qu)得杰出成(cheng)就。遲(chi)暮之(zhi)(zhi)年回憶起這段(duan)經(jing)歷,他在(zai)(zai)訪談中說,“科(ke)(ke)研方(fang)向改變時,我(wo)花幾個月(yue)的(de)時間思(si)考(kao)應該選擇(ze)什么方(fang)向,在(zai)(zai)哪些方(fang)面可以超過已經(jing)有的(de)工作(zuo)(zuo)”。一旦確定目(mu)標(biao)(biao),即投身其中大膽(dan)探索、反(fan)復(fu)試驗,最終創(chuang)造了稀(xi)(xi)(xi)土領域的(de)“中國(guo)傳奇(qi)”。

  同(tong)學們(men),大(da)家在今后的(de)(de)(de)學習(xi)工作中將會面臨一系列身份的(de)(de)(de)轉變、方向(xiang)的(de)(de)(de)調整,希望你(ni)們(men)立足當下找準自身定(ding)(ding)位,于(yu)不(bu)懈探(tan)索、大(da)膽(dan)嘗試中明確前進方向(xiang),在變革迭起的(de)(de)(de)時(shi)代秉持“初(chu)學者”的(de)(de)(de)謙遜、“探(tan)索者”的(de)(de)(de)勇氣,積極尋找內心所(suo)愛、能力(li)所(suo)長與(yu)發展所(suo)需之間的(de)(de)(de)契合點,錨定(ding)(ding)目標逐夢(meng)前行。

  第(di)二(er),矢(shi)志堅守,在與日俱進中追求卓越人生。人生之舟的(de)行(xing)(xing)穩(wen)致(zhi)遠,離不(bu)(bu)開穩(wen)舵定(ding)錨,也(ye)離不(bu)(bu)開夜以(yi)繼(ji)日的(de)奮楫而(er)行(xing)(xing)。不(bu)(bu)積跬(kui)步,無(wu)以(yi)至千里;不(bu)(bu)積小流,無(wu)以(yi)成(cheng)江海。縱(zong)觀人類歷史(shi),無(wu)論是前(qian)沿領域的(de)顛覆性成(cheng)果(guo),還是行(xing)(xing)業(ye)一線的(de)重(zhong)大創新(xin)突破,都是長期潛心鉆研的(de)結果(guo)。堅守,是靜默中經年累月的(de)積淀,遇到挑戰時迎難而(er)上的(de)勇毅,也(ye)是不(bu)(bu)為浮躁所動、不(bu)(bu)為誘惑所擾的(de)篤定(ding)從(cong)容。

  今天(tian)在(zai)座的(de)(de)畢業生(sheng)中,有這樣一(yi)(yi)(yi)位不畏挫折、堅(jian)持前(qian)行的(de)(de)學(xue)生(sheng)代表。機(ji)械與動(dong)力(li)工(gong)程(cheng)學(xue)院施潤同(tong)學(xue),大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)時由(you)于不適應學(xue)習節奏而導致(zhi)高數掛科,但她沒有輕(qing)言放棄,而是(shi)迅速調整心(xin)態,全力(li)以(yi)赴投(tou)入學(xue)習。她積極參加國(guo)家(jia)級大(da)(da)創和國(guo)際交換項(xiang)目,一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)個腳(jiao)印地朝(chao)著目標前(qian)進(jin),成(cheng)績得到(dao)(dao)全面提(ti)高,穩居年(nian)級前(qian)列,即將前(qian)往斯坦(tan)福大(da)(da)學(xue)機(ji)械工(gong)程(cheng)專(zhuan)業深(shen)造。船舶海(hai)(hai)洋與建(jian)筑工(gong)程(cheng)學(xue)院譚(tan)家(jia)華院士,是(shi)一(yi)(yi)(yi)位數十年(nian)如一(yi)(yi)(yi)日深(shen)耕于船海(hai)(hai)領域的(de)(de)堅(jian)守者。從(cong)自主(zhu)設(she)計建(jian)造的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)艘大(da)(da)型(xing)絞(jiao)吸式(shi)挖泥(ni)船“航絞(jiao)2001”,到(dao)(dao)比肩(jian)國(guo)際同(tong)等水平的(de)(de)“天(tian)獅號”,再到(dao)(dao)實現國(guo)際領先水平的(de)(de)“新(xin)(xin)海(hai)(hai)旭號”,他帶(dai)領團隊“白手(shou)起(qi)家(jia)”,一(yi)(yi)(yi)邊(bian)設(she)計、一(yi)(yi)(yi)邊(bian)學(xue)習、一(yi)(yi)(yi)邊(bian)改進(jin),每天(tian)在(zai)船上(shang)(shang)爬(pa)上(shang)(shang)爬(pa)下無數趟,經常(chang)在(zai)船廠(chang)一(yi)(yi)(yi)待(dai)就是(shi)好(hao)幾個月。他說:“我們(men)不僅(jin)僅(jin)是(shi)完成(cheng)任務,更(geng)要做到(dao)(dao)最(zui)好(hao)”。最(zui)終以(yi)三代59艘挖泥(ni)船的(de)(de)設(she)計建(jian)造歷(li)程(cheng),走出了(le)從(cong)無到(dao)(dao)有、從(cong)小到(dao)(dao)大(da)(da)、從(cong)弱到(dao)(dao)強(qiang)的(de)(de)自主(zhu)創新(xin)(xin)之路,生(sheng)動(dong)詮(quan)釋了(le)“一(yi)(yi)(yi)輩子辦好(hao)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)”的(de)(de)人(ren)生(sheng)信條,推動(dong)我國(guo)一(yi)(yi)(yi)躍成(cheng)為全球疏浚行業的(de)(de)“領跑(pao)者”。

  同(tong)學(xue)們,偉大成(cheng)就往往從(cong)取得(de)小(xiao)進步、解決小(xiao)問(wen)題(ti)匯聚(ju)而(er)成(cheng)。希(xi)望你們成(cheng)為“持(chi)(chi)之以(yi)恒”的(de)奮斗者,耐得(de)住寂(ji)寞的(de)考驗,經受(shou)得(de)起挫折的(de)磨礪(li),秉持(chi)(chi)“板凳甘坐(zuo)十年冷”的(de)執著和“咬(yao)定青山不(bu)放松”的(de)堅韌,在持(chi)(chi)續(xu)做好一件件小(xiao)事(shi)中積蓄(xu)力(li)量;也要成(cheng)為“與(yu)日俱(ju)進”的(de)踐行者,以(yi)開放的(de)心態接納新(xin)(xin)事(shi)物新(xin)(xin)觀念,善用(yong)新(xin)(xin)技術新(xin)(xin)模式,在日新(xin)(xin)月異(yi)的(de)時(shi)代(dai)保持(chi)(chi)敏(min)銳的(de)洞(dong)察力(li),在人生旅程上(shang)厚積薄發、鑄就輝(hui)煌。

  第三,勇擔使(shi)命(ming),在(zai)(zai)與(yu)國(guo)同(tong)行(xing)中(zhong)成(cheng)就個人(ren)(ren)價值(zhi)。無論是徐光憲學長四次轉變研究方向,還是譚家(jia)(jia)華院士長期深耕船海領域,都是將(jiang)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)選擇(ze)與(yu)國(guo)家(jia)(jia)所需聯系在(zai)(zai)一起,在(zai)(zai)與(yu)祖國(guo)和(he)人(ren)(ren)民同(tong)呼(hu)吸共命(ming)運的進(jin)程(cheng)中(zhong)作出卓著貢獻,成(cheng)就個人(ren)(ren)價值(zhi)。今日(ri)中(zhong)國(guo)是發(fa)展最(zui)具潛力之地,也是青年大有可為的最(zui)好(hao)舞臺,勇擔時代(dai)賦予的使(shi)命(ming),將(jiang)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)之航船駛入國(guo)家(jia)(jia)發(fa)展洪(hong)流,方能在(zai)(zai)奮斗(dou)與(yu)奉獻中(zhong)書寫人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)華章(zhang)。

  交(jiao)大是一(yi)所(suo)把家國(guo)情懷融(rong)入血脈的(de)(de)大學。革命戰爭時(shi)期(qi),交(jiao)大先(xian)輩們懷著“年(nian)少多(duo)壯志,青(qing)春應許國(guo)”的(de)(de)豪情,或(huo)毅然投(tou)筆從戎,或(huo)參(can)與(yu)(yu)救亡(wang)運動,將青(qing)春和熱血拋灑在(zai)民(min)(min)族(zu)獨(du)立、人民(min)(min)解放的(de)(de)不屈征程;新中國(guo)崛(jue)起(qi)之時(shi),錢學森、吳文俊、楊(yang)嘉墀等一(yi)大批老學長(chang)輾轉回國(guo)投(tou)身社會主義建設,為我國(guo)“兩彈(dan)一(yi)星”等科技事業(ye)貢獻力量;改革開放以來,從“神舟(zhou)”飛天(tian)到(dao)“蛟龍”入海,從“遼寧艦(jian)”到(dao)“大飛機(ji)”,都(dou)活躍(yue)著交(jiao)大人敢(gan)為人先(xian)、勇(yong)于創新的(de)(de)身影;進(jin)入新時(shi)代(dai),交(jiao)大學子傳承家國(guo)情懷,踐行“請(qing)黨放心、強(qiang)國(guo)有我”的(de)(de)鏗(keng)鏘誓(shi)言,活躍(yue)在(zai)科研(yan)攻關一(yi)線,奮進(jin)在(zai)行業(ye)發展前沿(yan),成為強(qiang)國(guo)建設、民(min)(min)族(zu)復興偉(wei)業(ye)的(de)(de)見(jian)證者和參(can)與(yu)(yu)者。

  同學們(men),每一代(dai)人(ren)都有(you)自己的際遇(yu)和使(shi)命,你(ni)們(men)的人(ren)生(sheng)黃金時期,正逢祖(zu)(zu)國邁上(shang)實現第二個(ge)百(bai)年(nian)奮斗目標的偉大征(zheng)程,求知(zhi)為業的生(sheng)涯與(yu)(yu)中華民族(zu)偉大復興的歷史進程同頻共振,這既是難得的機遇(yu),也是重大的使(shi)命。希望你(ni)們(men)以老一輩交大人(ren)為榜樣,始終銘(ming)記(ji)“選擇交大,就選擇了責任(ren)”,自覺(jue)踐行“走出交大,就要勇(yong)擔使(shi)命”,敢于立大志向、上(shang)大舞臺(tai)、作大貢獻(xian),在(zai)與(yu)(yu)祖(zu)(zu)國同行、與(yu)(yu)時代(dai)共進中成(cheng)就個(ge)人(ren)價值、創造美好未(wei)來(lai)。

  今(jin)天,你(ni)(ni)們(men)將從交(jiao)大學子(zi)成(cheng)為最年輕(qing)的(de)(de)交(jiao)大校友,師(shi)長們(men)因見證你(ni)(ni)們(men)學有所成(cheng)而(er)滿懷(huai)喜(xi)悅,也(ye)因目送你(ni)(ni)們(men)離開菁菁校園(yuan)而(er)萬般不舍。美好未來是勇攀高(gao)峰(feng)、赤誠奉獻的(de)(de)人生成(cheng)就(jiu),也(ye)離不開身心(xin)健康、樂觀向上的(de)(de)生活(huo)態度。希望你(ni)(ni)們(men)今(jin)后在學習工作中保持獨立思考(kao)的(de)(de)習慣、團結(jie)協作的(de)(de)意識、甘于奉獻的(de)(de)品(pin)格,持進取之(zhi)心(xin)工作、懷(huai)感恩之(zhi)心(xin)生活(huo),自信從容奔赴山海,書寫出屬(shu)于自己(ji)的(de)(de)無限精(jing)彩!

  任(ren)歲(sui)月更迭變遷,“交(jiao)大人”是(shi)我們(men)共同的(de)名字,明年學(xue)校(xiao)將迎來130周(zhou)年華(hua)誕,母(mu)校(xiao)永(yong)遠(yuan)是(shi)你們(men)的(de)堅強后盾和精神家園,期(qi)待(dai)你們(men)常回家看看!

  祝大(da)家前(qian)程似錦(jin)、宏圖大(da)展!謝謝!

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