春(chun)(chun)季開(kai)學(xue)以來,教育部(bu)部(bu)署各地各高(gao)校(xiao)抓住促(cu)就業(ye)(ye)工(gong)作攻堅期,以“聚力(li)拓崗優(you)服務(wu),春(chun)(chun)季攻堅促(cu)就業(ye)(ye)”為(wei)主題(ti),深入(ru)開(kai)展2025屆(jie)高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生“春(chun)(chun)季促(cu)就業(ye)(ye)攻堅行(xing)動”。3至4月,各地各高(gao)校(xiao)聚焦八(ba)方(fang)面重點(dian)任(ren)務(wu),持(chi)續挖潛開(kai)拓就業(ye)(ye)崗位,加快組(zu)織校(xiao)園(yuan)招聘,優(you)化提升指(zhi)導服務(wu),精準開(kai)展就業(ye)(ye)幫扶(fu),為(wei)促(cu)進畢(bi)業(ye)(ye)生高(gao)質量充(chong)分就業(ye)(ye)奠定基礎(chu)。
一(yi)是(shi)推(tui)進建(jian)(jian)設各(ge)類就業(ye)(ye)(ye)(ye)市場(chang)(chang),促進人才(cai)供需(xu)(xu)對(dui)(dui)接(jie)(jie)。聯(lian)合地(di)方建(jian)(jian)設一(yi)批區域性就業(ye)(ye)(ye)(ye)大市場(chang)(chang),支持地(di)方建(jian)(jian)立區域就業(ye)(ye)(ye)(ye)聯(lian)盟,組(zu)織開展“千校萬(wan)企(qi)(qi)供需(xu)(xu)對(dui)(dui)接(jie)(jie)會”及線上線下(xia)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)活動。目(mu)(mu)(mu)前,已(yi)在廣州(zhou)、南京、武(wu)漢(han)、北京、鄭州(zhou)、成都(dou)等(deng)地(di)舉(ju)辦6場(chang)(chang)校企(qi)(qi)供需(xu)(xu)對(dui)(dui)接(jie)(jie)和人才(cai)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)活動,累計提(ti)供崗位超(chao)20萬(wan)個(ge)。舉(ju)辦“千行(xing)萬(wan)業(ye)(ye)(ye)(ye)系列招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)會”,每周(zhou)舉(ju)辦1場(chang)(chang)線上行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)專場(chang)(chang)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)會,組(zu)織開展高(gao)端裝(zhuang)備制造(zao)、新興(xing)數(shu)字(zi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、財經政法等(deng)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)會,場(chang)(chang)均提(ti)供就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位超(chao)2萬(wan)個(ge)。組(zu)織實(shi)施第(di)四(si)期(qi)校企(qi)(qi)供需(xu)(xu)對(dui)(dui)接(jie)(jie)就業(ye)(ye)(ye)(ye)育人項(xiang)目(mu)(mu)(mu),推(tui)動校企(qi)(qi)供需(xu)(xu)精準對(dui)(dui)接(jie)(jie)。目(mu)(mu)(mu)前,第(di)四(si)期(qi)供需(xu)(xu)對(dui)(dui)接(jie)(jie)就業(ye)(ye)(ye)(ye)育人項(xiang)目(mu)(mu)(mu)正在對(dui)(dui)接(jie)(jie)過程中。全國共有(you)(you)2689家企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)供合作項(xiang)目(mu)(mu)(mu)9.5萬(wan)項(xiang),已(yi)有(you)(you)1611所高(gao)校申(shen)報合作項(xiang)目(mu)(mu)(mu)9853項(xiang)。
二是(shi)加快組(zu)織(zhi)春季招(zhao)聘(pin)(pin),提升(sheng)招(zhao)聘(pin)(pin)活動(dong)實效。充分發(fa)揮校(xiao)園招(zhao)聘(pin)(pin)主渠道作用,千方百計(ji)匯聚(ju)崗位(wei)(wei)資(zi)源(yuan),創造(zao)條(tiao)件(jian)主動(dong)邀請用人單位(wei)(wei)進(jin)(jin)校(xiao)招(zhao)聘(pin)(pin)。二級院系要(yao)結合學科專業特色、畢業生求(qiu)職就業意愿等情況,積(ji)(ji)極(ji)開展(zhan)小而精、專而優的中小型專場招(zhao)聘(pin)(pin)活動(dong)。積(ji)(ji)極(ji)推(tui)廣(guang)校(xiao)園招(zhao)聘(pin)(pin)“備會(hui)制度(du)(du)”,通(tong)過會(hui)前動(dong)員、會(hui)中指(zhi)導、會(hui)后跟蹤,“一對(dui)一”指(zhi)導、“點對(dui)點”推(tui)薦等方式(shi),進(jin)(jin)一步提高企業招(zhao)聘(pin)(pin)崗位(wei)(wei)熟(shu)識(shi)度(du)(du)、學生指(zhi)導服務精細度(du)(du)和崗位(wei)(wei)供(gong)需(xu)匹配精準度(du)(du)。各地搶抓春季招(zhao)聘(pin)(pin)關(guan)鍵期,積(ji)(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)用人單位(wei)(wei)開展(zhan)招(zhao)聘(pin)(pin)活動(dong),已(yi)累計(ji)開展(zhan)12.9萬場線下(xia)招(zhao)聘(pin)(pin)會(hui),累計(ji)提供(gong)崗位(wei)(wei)信息(xi)3147.4萬個次。
三是深化高校(xiao)“訪(fang)(fang)企拓(tuo)(tuo)崗”行動(dong),提高崗位利(li)用(yong)率。實施高校(xiao)書記(ji)校(xiao)長“百城千園訪(fang)(fang)企拓(tuo)(tuo)崗”行動(dong),積極組織高校(xiao)“訪(fang)(fang)市拓(tuo)(tuo)崗”“訪(fang)(fang)縣拓(tuo)(tuo)崗”“訪(fang)(fang)園拓(tuo)(tuo)崗”,主動(dong)對接地(di)方產業(ye)需(xu)求和“兩重”“兩新”政策落地(di),挖掘(jue)更多就(jiu)(jiu)業(ye)機會(hui)。二級院系要(yao)以學科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)點為單位開(kai)展(zhan)走訪(fang)(fang),特別是新設置(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)和上一年度畢業(ye)去向落實率低于本(ben)校(xiao)平均水平的專(zhuan)(zhuan)業(ye),要(yao)結(jie)合畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)需(xu)求,有效訪(fang)(fang)企拓(tuo)(tuo)崗。截至3月24日,2286所高校(xiao)走訪(fang)(fang)用(yong)人單位18.7萬家,拓(tuo)(tuo)展(zhan)崗位191.6萬個。
四(si)是加快政策性(xing)崗位招錄(lu)(lu),努力做(zuo)到早招多招。各(ge)地(di)教育行政部門(men)要加強統籌協調,盡(jin)早安(an)排(pai)升學(xue)(xue)考(kao)試,推動相關(guan)部門(men)盡(jin)早開(kai)展地(di)方公務(wu)員、事業(ye)(ye)單位、國有企業(ye)(ye)招錄(lu)(lu)及各(ge)類職業(ye)(ye)資格(ge)考(kao)試。加力做(zuo)好“特崗計(ji)劃(hua)”“三支一扶”“西部計(ji)劃(hua)”“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)鄉村(cun)醫(yi)生(sheng)專項(xiang)計(ji)劃(hua)”及地(di)方基層服務(wu)項(xiang)目招錄(lu)(lu)工(gong)作。加大(da)征兵宣傳工(gong)作力度,暢通(tong)入伍“綠色通(tong)道”,積極引導(dao)高校應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)參軍入伍。
五是挖掘拓寬(kuan)基(ji)層(ceng)(ceng)就業空間,加(jia)大(da)(da)政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)激勵引導。各地(di)(di)教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)門(men)(men)要主動協(xie)調(diao)相關部(bu)門(men)(men),研(yan)究(jiu)推(tui)出新的促就業增量政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)。鼓(gu)勵各地(di)(di)按照社區工作(zuo)(zuo)者配備標(biao)準,加(jia)大(da)(da)社區專(zhuan)職工作(zuo)(zuo)人員(yuan)面向高(gao)校畢(bi)業生招聘力度。鼓(gu)勵各地(di)(di)結合鄉村振(zhen)興(xing)、基(ji)層(ceng)(ceng)治理(li)(li)、社區服(fu)務、司法協(xie)理(li)(li)、農技推(tui)廣等需求,創新實施地(di)(di)方基(ji)層(ceng)(ceng)服(fu)務項目。實施高(gao)校助(zhu)(zhu)(zhu)管助(zhu)(zhu)(zhu)教(jiao)崗位募集計劃,鼓(gu)勵高(gao)校結合需要開發管理(li)(li)助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)(li)、教(jiao)學助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)(li)、學生服(fu)務助(zhu)(zhu)(zhu)理(li)(li)等輔助(zhu)(zhu)(zhu)類工作(zuo)(zuo)崗位或見習崗位,吸(xi)納更(geng)多應屆畢(bi)業生就業。開展(zhan)“就業政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)宣(xuan)傳月”活動,推(tui)動各地(di)(di)加(jia)力落實擴崗補助(zhu)(zhu)(zhu)、社保補貼、稅費減免等促就業支持政(zheng)(zheng)(zheng)策(ce)。
六是實(shi)施就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力提升(sheng)“雙(shuang)(shuang)千”計(ji)劃,開(kai)展(zhan)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)賦(fu)能(neng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)行動(dong)。聚焦人(ren)(ren)(ren)才市場急需,建(jian)設(she)(she)一批大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力培(pei)訓(xun)中心,指導(dao)各地(di)高校(xiao)聯合企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)開(kai)設(she)(she)1000個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)微(wei)專業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)1000個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)職業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)。已在國家智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)公(gong)共(gong)(gong)(gong)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai)新設(she)(she)“高校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力提升(sheng)‘雙(shuang)(shuang)千’計(ji)劃”專題,首(shou)批從國家高等教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)遴(lin)選實(shi)用(yong)(yong)(yong)緊(jin)缺(que)的33個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)群138門課(ke)程(cheng);從國家職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平(ping)臺(tai)遴(lin)選56個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)應用(yong)(yong)(yong)技能(neng)型“微(wei)專業(ye)(ye)(ye)(ye)”課(ke)程(cheng)280門、能(neng)力培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)350門、人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)課(ke)程(cheng)477門、實(shi)踐訓(xun)練項(xiang)目(mu)98個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。開(kai)展(zhan)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)應用(yong)(yong)(yong)賦(fu)能(neng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)專項(xiang)培(pei)訓(xun),推廣“專業(ye)(ye)(ye)(ye)+人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)應用(yong)(yong)(yong)”模(mo)式(shi),提高學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)應用(yong)(yong)(yong)能(neng)力,目(mu)前,全(quan)國共(gong)(gong)(gong)有(you)129家企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提供(gong)“人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)應用(yong)(yong)(yong)”領域合作項(xiang)目(mu)5167項(xiang)。升(sheng)級(ji)建(jian)設(she)(she)智(zhi)能(neng)化國家大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)平(ping)臺(tai),實(shi)施“共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享崗(gang)位(wei)精(jing)選計(ji)劃”,目(mu)前,平(ping)臺(tai)共(gong)(gong)(gong)與16家社會(hui)招(zhao)(zhao)聘機構、25個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)級(ji)、80所(suo)高校(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)平(ping)臺(tai)通(tong)過數據(ju)接口方式(shi)建(jian)立(li)崗(gang)位(wei)共(gong)(gong)(gong)享機制(zhi),舉(ju)辦線上招(zhao)(zhao)聘活動(dong)77場,面向(xiang)2025屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)發布崗(gang)位(wei)1061.6萬個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。鼓勵高校(xiao)開(kai)發AI(人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng))輔助的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)工(gong)(gong)(gong)具(ju),為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)更加精(jing)準、高效(xiao)的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)。
七是辦(ban)好職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃大賽(sai),強(qiang)化生(sheng)涯教育(yu)和(he)觀(guan)念(nian)引(yin)導(dao)。結(jie)合第(di)二(er)屆全國(guo)大學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃大賽(sai)賽(sai)事組(zu)織,積極(ji)舉辦(ban)職(zhi)業(ye)(ye)體驗、創(chuang)業(ye)(ye)指導(dao)、課程研討等同期活動(dong)。據(ju)統(tong)計(ji),第(di)二(er)屆大賽(sai)累計(ji)報名學(xue)生(sheng)1507萬人,覆蓋(gai)高(gao)校(xiao)2763所(suo),預計(ji)4月中旬在湖南長沙舉辦(ban)全國(guo)總決賽(sai)。開展就(jiu)業(ye)(ye)育(yu)人系列活動(dong),組(zu)織“永(yong)遠跟黨走、到祖國(guo)需要的地(di)(di)方去”、“勞模工匠進校(xiao)園”宣講、“基(ji)層(ceng)就(jiu)業(ye)(ye)卓越獎(jiang)學(xue)(教)金(jin)”推薦(jian)和(he)獲獎(jiang)人物事跡(ji)宣傳等活動(dong)。引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)樹(shu)立正(zheng)確就(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)念(nian),激勵畢業(ye)(ye)生(sheng)到重(zhong)點領域(yu)、重(zhong)點行業(ye)(ye)、西部(bu)地(di)(di)區、城鄉基(ji)層(ceng)和(he)中小微企業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye),以擇業(ye)(ye)新觀(guan)念(nian)打開就(jiu)業(ye)(ye)新天地(di)(di)。
八(ba)是精準做好(hao)困難(nan)幫扶(fu),維(wei)護畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)權益。建立困難(nan)群體幫扶(fu)臺(tai)賬(zhang),落實(shi)(shi)(shi)“一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)”幫扶(fu)責任,為就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困難(nan)群體畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生優先(xian)提供指導服務、優先(xian)開(kai)展培(pei)(pei)(pei)訓和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習、優先(xian)推(tui)(tui)薦3個(ge)以(yi)上針對(dui)性強的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)。推(tui)(tui)動“宏(hong)志助航計劃”項目培(pei)(pei)(pei)訓提質增效,2025年預計線下培(pei)(pei)(pei)訓10.5萬(wan)人,將能力培(pei)(pei)(pei)訓與(yu)開(kai)展實(shi)(shi)(shi)習、崗(gang)位(wei)推(tui)(tui)薦等統(tong)籌推(tui)(tui)進。面(mian)向基礎薄弱(ruo)校、偏遠地(di)區校,組織(zhi)開(kai)展對(dui)口就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)援助。加強就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)安全教育,及時發布求職就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)預警信息,嚴格落實(shi)(shi)(shi)校園招聘“三嚴禁(jin)”要求。
來源|中國教育報2025年4月10日01版,原(yuan)標題《教育部(bu)(bu)部(bu)(bu)署各地各高校多(duo)措并舉促就業 “春(chun)季(ji)促就業攻(gong)堅行(xing)動”成果顯著(zhu)》
作者|中國教育報記者 林煥新
① 凡本(ben)(ben)站(zhan)注明(ming)“稿件來源:中(zhong)國(guo)(guo)教育在(zai)(zai)(zai)線”的所有文字、圖(tu)片和音(yin)視(shi)頻(pin)稿件,版(ban)權(quan)均屬本(ben)(ben)網(wang)(wang)所有,任何媒體、網(wang)(wang)站(zhan)或(huo)個(ge)人未經本(ben)(ben)網(wang)(wang)協議授權(quan)不得轉載、鏈接(jie)、轉貼或(huo)以其他方(fang)式復制(zhi)發表。已經本(ben)(ben)站(zhan)協議授權(quan)的媒體、網(wang)(wang)站(zhan),在(zai)(zai)(zai)下載使用時必須注明(ming)“稿件來源:中(zhong)國(guo)(guo)教育在(zai)(zai)(zai)線”,違者本(ben)(ben)站(zhan)將依法追究責(ze)任。
② 本(ben)站注明稿(gao)件來(lai)源(yuan)為(wei)其他媒體(ti)的(de)(de)文/圖(tu)等稿(gao)件均為(wei)轉(zhuan)載稿(gao),本(ben)站轉(zhuan)載出于非商業(ye)性的(de)(de)教育和科(ke)研之目的(de)(de),并不意味著(zhu)贊同其觀(guan)點或(huo)證實其內容的(de)(de)真實性。如(ru)轉(zhuan)載稿(gao)涉(she)及版(ban)權等問(wen)題,請作者在兩周內速來(lai)電或(huo)來(lai)函聯系。




中國教育在線
