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　　為全面落(luo)實(shi)《教育(yu)(yu)強(qiang)國建設規劃綱要(2024—2035年)》，培養(yang)一(yi)批縣(xian)域(yu)普通高中(zhong)(zhong)(簡稱縣(xian)中(zhong)(zhong))領軍(jun)教育(yu)(yu)教學(xue)人才(cai)，教育(yu)(yu)部辦公廳近(jin)日印發《關于實(shi)施全國縣(xian)域(yu)普通高中(zhong)(zhong)頭雁(yan)教師崗位計劃的(de)通知》。

　　《通知》指(zhi)出，設(she)立縣(xian)(xian)中(zhong)頭雁教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗(gang)位(wei)(wei)，由政治(zhi)素質過(guo)硬、業(ye)務素質精湛(zhan)、育人水平高超、組(zu)織協調(diao)能力突出的縣(xian)(xian)中(zhong)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)擔任(ren)，支持鼓(gu)勵他們(men)建(jian)立工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)，搭(da)建(jian)交流成長(chang)平臺，成立縣(xian)(xian)域(yu)內學(xue)科(ke)專業(ye)發展(zhan)(zhan)共同(tong)體，開展(zhan)(zhan)有(you)組(zu)織科(ke)研(yan)，創新(xin)教(jiao)(jiao)育理(li)念，鉆研(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)，輻(fu)射(she)帶動縣(xian)(xian)中(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍建(jian)設(she)。頭雁教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗(gang)位(wei)(wei)計劃實行(xing)聘(pin)(pin)期(qi)制管(guan)理(li)，每批(pi)聘(pin)(pin)期(qi)3年，首批(pi)共600人。頭雁教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要(yao)充分發揮示(shi)范輻(fu)射(she)作(zuo)(zuo)用，引領教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，提(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)數(shu)字化能力，加(jia)強對工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)成員(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)養和指(zhi)導，著(zhu)力打造縣(xian)(xian)域(yu)一體化教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)團隊。

　　《通知(zhi)》對(dui)(dui)實施范圍、時(shi)間、推(tui)薦條(tiao)件、推(tui)薦流程(cheng)(cheng)等(deng)作(zuo)出安排，要求各省級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部門(men)切實做好組(zu)織實施，強化專(zhuan)業(ye)支(zhi)(zhi)持，加強工(gong)(gong)作(zuo)保障。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部將協(xie)調有關方面為工(gong)(gong)作(zuo)室提供“同步課堂(tang)”音視(shi)頻設備，并對(dui)(dui)中西部地區(含東北地區)工(gong)(gong)作(zuo)室給予(yu)(yu)經費支(zhi)(zhi)持，對(dui)(dui)成效突出的(de)省份在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設重大改革試點、重大工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項目建設中予(yu)(yu)以傾斜(xie)，對(dui)(dui)參與支(zhi)(zhi)持頭雁教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)高(gao)校和(he)個人以及頭雁教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)本人給予(yu)(yu)相關傾斜(xie)激勵，著力(li)建設一支(zhi)(zhi)高(gao)素質專(zhuan)業(ye)化縣中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，為推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育高(gao)質量發展提供有力(li)人才支(zhi)(zhi)撐和(he)根本保障。

　　《通知(zhi)》全文如下：

教育部辦公廳關于實施全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃的通知

教師廳函〔2025〕10號

各(ge)省、自(zi)治區、直轄(xia)市教(jiao)育廳(教(jiao)委)，新疆生產建(jian)設兵團教(jiao)育局：

　　為全面(mian)落(luo)實《教(jiao)育強(qiang)國(guo)建(jian)設規劃綱要(2024—2035年)》，推進落(luo)實《中共(gong)中央(yang) 國(guo)務院關于弘揚教(jiao)育家精神加強(qiang)新時代高素(su)質專(zhuan)業化(hua)教(jiao)師隊伍(wu)建(jian)設的意見》，打造一批縣(xian)(xian)(xian)域(yu)普通高中(以下簡(jian)稱縣(xian)(xian)(xian)中)領軍教(jiao)育教(jiao)學人才(cai)，有力支撐(cheng)縣(xian)(xian)(xian)中全面(mian)振興，教(jiao)育部決定(ding)在(zai)全國(guo)范圍啟(qi)動實施(shi)縣(xian)(xian)(xian)中頭(tou)雁教(jiao)師崗位(wei)計劃，現通知如下。

　　一、目標任務

　　設立(li)縣(xian)中(zhong)頭雁教師(shi)崗位，由政治素質過硬、業務素質精湛、育(yu)人水平高(gao)超、組(zu)織協調能力突出的縣(xian)中(zhong)優秀教師(shi)擔(dan)任。支(zhi)持鼓勵他們(men)建立(li)工(gong)作室，搭(da)建交流(liu)成長平臺(tai)，成立(li)縣(xian)域內學(xue)科(ke)專(zhuan)業發(fa)展共同體，開展有組(zu)織的科(ke)研，創新教育(yu)理念，鉆研教學(xue)方法，輻射帶動(dong)縣(xian)中(zhong)教師(shi)隊伍建設，努力打造一支(zhi)本(ben)土化基礎教育(yu)領(ling)軍(jun)人才，不(bu)斷促進普通高(gao)中(zhong)教育(yu)振興和高(gao)質量(liang)發(fa)展。

　　二、實施數量

　　首(shou)批共600人，名(ming)額分配按照因素法(fa)分配，以各省(sheng)縣(xian)中學校數、專任教師數為基(ji)準，統(tong)籌(chou)考(kao)慮(lv)教育教學發展(zhan)水平(ping)、國家鄉村振興(xing)重(zhong)點幫扶縣(xian)占比(bi)、經費投入等因素確定。各省(sheng)份(fen)要統(tong)籌(chou)考(kao)慮(lv)崗位學科(ke)多樣性、均衡性發展(zhan)，避免重(zhong)復扎堆，每(mei)個(ge)(ge)省(sheng)份(fen)至少設立1個(ge)(ge)思政學科(ke)崗位(見附件(jian)1)。

　　三、實施范圍和推薦條件

　　(一)實施范圍

　　全國縣(xian)(縣(xian)級市)舉辦的(de)普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)任教教師(正(zheng)職除外)，無縣(xian)中(zhong)(zhong)的(de)省份可推(tui)薦相對偏遠的(de)城區(qu)普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)任教教師(正(zheng)職除外)。

　　(二)推薦條件

　　1.具(ju)有(you)(you)良好的思想政治素質，忠誠(cheng)于(yu)黨和人(ren)民的教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)，深刻領悟(wu)“兩(liang)個(ge)確立”的決定性意義，堅決做到“兩(liang)個(ge)維護”。積極弘揚和踐行教(jiao)(jiao)育家精(jing)神，熱愛教(jiao)(jiao)育事(shi)業(ye)。恪守(shou)教(jiao)(jiao)師職業(ye)道德(de)(de)，師德(de)(de)師風高(gao)尚，為人(ren)師表、敬業(ye)愛生、廉潔從教(jiao)(jiao)，具(ju)有(you)(you)良好的教(jiao)(jiao)師形象。

　　2.堅守培根(gen)鑄(zhu)魂，教(jiao)(jiao)育思(si)想科學(xue)，教(jiao)(jiao)育理念先進(jin)，育人成(cheng)效(xiao)(xiao)顯著。潛心鉆研教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)法，專(zhuan)業(ye)知識扎(zha)實，實踐經驗(yan)豐富，在(zai)“雙(shuang)新”改革、人工(gong)智能助(zhu)力教(jiao)(jiao)育變革、創新拔尖人才培養等教(jiao)(jiao)育發展前(qian)沿領域有(you)積極(ji)成(cheng)效(xiao)(xiao)。具(ju)有(you)較強團隊精神和組織能力，協調帶動(dong)縣域內本學(xue)科教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)發展，在(zai)指導、培養中青年教(jiao)(jiao)師方面有(you)一定經驗(yan)。

　　3.原則上(shang)(shang)(shang)應具有(you)副高級(含)以上(shang)(shang)(shang)職稱。獲得過市級以上(shang)(shang)(shang)表彰獎(jiang)勵(li)的優(you)秀教師，可放(fang)寬職稱條(tiao)件到(dao)中小學一級教師。

　　4.具有正常履行職責的(de)身體(ti)和心理條件(jian)，長期在一線從事教育教學、教研工(gong)作，50周歲(含)以下，特別優秀的(de)可以放寬到55周歲(含)，其中(zhong)學校校領導(dao)占比不超過總數(shu)的(de)30%。

　　四、崗位職責

　　實(shi)行聘期制管(guan)理，每批聘期3年(nian)，連續聘任不得超過(guo)兩屆(jie)。首批從2025年(nian)7月開始，到2028年(nian)7月結(jie)束。

　　(一)發揮(hui)示范(fan)輻射(she)作(zuo)用(yong)。由入(ru)選教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)建(jian)立縣(xian)中(zhong)頭(tou)雁教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)，科學制定工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)建(jian)設方案，開展(zhan)以(yi)課程育人(ren)、課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)以(yi)及學生研(yan)(yan)究為主的“教(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)(yan)”活動，同(tong)時通過(guo)聽(ting)課評課、示范(fan)課、專題講座、師(shi)(shi)徒結對、送培送教(jiao)(jiao)(jiao)等(deng)方式，加強成(cheng)員教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養和指(zhi)導，打造縣(xian)域(yu)(yu)一體(ti)化發展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊。工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)包括本(ben)縣(xian)域(yu)(yu)該學科骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表、“優(you)(you)師(shi)(shi)計劃”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等(deng)，人(ren)數最多不(bu)超過(guo)15人(ren)，35歲以(yi)下青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)比例不(bu)少于(yu)20%，“鄉村(cun)優(you)(you)秀青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培養支持(chi)計劃”入(ru)選教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)予以(yi)優(you)(you)先考慮。

　　(二)引領教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革。在完成(cheng)所在學(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)基(ji)礎(chu)上(shang)，緊跟基(ji)礎(chu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)研究前(qian)沿，積(ji)極參加(jia)省(sheng)、市、縣各級(ji)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革活(huo)動，帶領工作(zuo)室成(cheng)員深入調研本地區教(jiao)(jiao)育實際，對教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法、課程建設、教(jiao)(jiao)育管理等工作(zuo)開(kai)展本土化改革，探索形(xing)成(cheng)一批區域(yu)內可操(cao)作(zuo)、可復制、可推廣的標志性教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果。

　　(三)提(ti)升教師(shi)(shi)數(shu)字化(hua)能(neng)力。積(ji)極探索數(shu)字賦能(neng)教師(shi)(shi)專業發(fa)展，主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)并掌握運用(yong)多(duo)媒(mei)體(ti)(ti)教學(xue)(xue)(xue)、網絡教學(xue)(xue)(xue)、人工智能(neng)等數(shu)字化(hua)教學(xue)(xue)(xue)手段(duan)，提(ti)高教學(xue)(xue)(xue)效果和學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)體(ti)(ti)驗，積(ji)極參與區域內學(xue)(xue)(xue)校數(shu)字化(hua)建設(she)的(de)規(gui)劃和實施，確保形成(cheng)一批優質的(de)數(shu)字化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)資源。

　　五、組織實施

　　(一(yi))做好人選(xuan)(xuan)推(tui)薦(jian)(jian)。各省(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政部(bu)門要切實加(jia)強對人選(xuan)(xuan)推(tui)薦(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)的組(zu)織領導，結合實際(ji)制定工(gong)(gong)作(zuo)方案(an)，規范推(tui)薦(jian)(jian)程序，確(que)保(bao)推(tui)薦(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)嚴(yan)謹規范有序開展。省(sheng)(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)育行(xing)(xing)政部(bu)門根據通知要求開展遴選(xuan)(xuan)，公示無異(yi)議(yi)后(hou)，按分配(pei)名額(e)等額(e)推(tui)薦(jian)(jian)，報送(song)《全國(guo)縣(xian)中頭雁教(jiao)(jiao)師崗位計劃人員(yuan)推(tui)薦(jian)(jian)表(biao)》(附件2)和(he)《全國(guo)縣(xian)中頭雁教(jiao)(jiao)師崗位計劃人員(yuan)信息匯總表(biao)》(附件3)。教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)司會(hui)同相關部(bu)門和(he)單(dan)(dan)位對推(tui)薦(jian)(jian)人選(xuan)(xuan)進(jin)行(xing)(xing)審核無異(yi)議(yi)后(hou)，公布入選(xuan)(xuan)教(jiao)(jiao)師名單(dan)(dan)。

　　(二)加強跟蹤(zong)管理。頭雁(yan)教(jiao)師(shi)日常管理由任(ren)職學(xue)校負責(ze)，學(xue)校要(yao)合(he)(he)理安排教(jiao)學(xue)工作(zuo)量，為其外出學(xue)習、開展教(jiao)科(ke)研工作(zuo)、帶(dai)動培養青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)等提供支(zhi)持。各省級教(jiao)育行政部門參照(zhao)《全(quan)國縣中(zhong)頭雁(yan)教(jiao)師(shi)崗位評(ping)(ping)估(gu)參考(kao)標(biao)準(zhun)》(附件4)加強日常管理和(he)年(nian)(nian)度(du)把關。表現優秀且符合(he)(he)基本(ben)條件者，在(zai)頭雁(yan)教(jiao)師(shi)崗位下(xia)(xia)一(yi)(yi)聘期(qi)內(nei)予以(yi)優先(xian)考(kao)慮(lv)，年(nian)(nian)度(du)評(ping)(ping)估(gu)不合(he)(he)格者、任(ren)期(qi)內(nei)離開縣中(zhong)教(jiao)學(xue)崗位的取消頭雁(yan)教(jiao)師(shi)崗位資(zi)格。對問(wen)題較(jiao)多(duo)的省份，將在(zai)下(xia)(xia)一(yi)(yi)聘期(qi)內(nei)相應核減崗位總數。

　　(三)強化專(zhuan)業(ye)支(zhi)持(chi)(chi)。各(ge)地要將頭雁(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)納入地方教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發展(zhan)體(ti)系建設(she)，作(zuo)為(wei)各(ge)級名師(shi)(shi)重點培養對象，在“國培計劃”和各(ge)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓中優(you)先(xian)予以(yi)(yi)(yi)安排，在職稱評(ping)聘、評(ping)優(you)評(ping)先(xian)等(deng)方面予以(yi)(yi)(yi)傾斜(xie)，對長期堅守縣中工(gong)作(zuo)的頭雁(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在提拔任用、交流(liu)學習等(deng)方面給予傾斜(xie)；建立頭雁(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“雙導(dao)(dao)師(shi)(shi)”常態化支(zhi)持(chi)(chi)服務(wu)機制(zhi)，協(xie)調本(ben)地師(shi)(shi)范院(yuan)校相關學科專(zhuan)家作(zuo)為(wei)專(zhuan)業(ye)導(dao)(dao)師(shi)(shi)提供(gong)理論指導(dao)(dao)，協(xie)調本(ben)地市級以(yi)(yi)(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)作(zuo)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學導(dao)(dao)師(shi)(shi)提供(gong)實踐指導(dao)(dao)。教(jiao)(jiao)(jiao)育部將對成效突出(chu)的省份在教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設(she)重大改革(ge)試點、重大工(gong)程項目(mu)建設(she)中予以(yi)(yi)(yi)傾斜(xie)；對參(can)與(yu)支(zhi)持(chi)(chi)頭雁(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的高校和個人(ren)在參(can)評(ping)各(ge)級教(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)、全國高校黃(huang)大年式教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團隊等(deng)時給予傾斜(xie)；頭雁(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在參(can)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育系統(tong)先(xian)進個人(ren)、最(zui)美(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等(deng)推選時，同等(deng)條(tiao)件下(xia)優(you)先(xian)考(kao)慮。

　　(四)提(ti)供(gong)經(jing)(jing)費(fei)(fei)保障。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)(gong)作(zuo)司會(hui)同中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發展基金(jin)會(hui)，為工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)提(ti)供(gong)“同步課(ke)堂(tang)”音(yin)視頻設(she)備，給予中(zhong)西部地(di)(di)區(含(han)(han)東北地(di)(di)區)3萬元(yuan)/個/年(nian)(nian)(nian)作(zuo)為首批工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)啟動(dong)經(jing)(jing)費(fei)(fei)，主要用于工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)建(jian)設(she)、組(zu)織(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)成(cheng)(cheng)員開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研、示(shi)范課(ke)、送(song)培送(song)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)等工(gong)(gong)作(zuo)費(fei)(fei)用支(zhi)出(chu)。鼓勵(li)各省份采取多(duo)種形式予以經(jing)(jing)費(fei)(fei)支(zhi)持(chi)。經(jing)(jing)費(fei)(fei)撥(bo)付程序(xu)為省級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部門每年(nian)(nian)(nian)6月底前通過全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)管理信(xin)息系統報(bao)送(song)各工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)當(dang)年(nian)(nian)(nian)經(jing)(jing)費(fei)(fei)申報(bao)材(cai)料(liao)(liao)，8月由(you)中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發展基金(jin)會(hui)撥(bo)付到頭雁教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)崗(gang)位(wei)所(suo)在學校(xiao)。申報(bao)材(cai)料(liao)(liao)包括當(dang)年(nian)(nian)(nian)工(gong)(gong)作(zuo)目標(biao)、重(zhong)點(dian)任務和資金(jin)安排(pai)計劃，第(di)二、三年(nian)(nian)(nian)需包含(han)(han)上年(nian)(nian)(nian)度評(ping)估情況、經(jing)(jing)費(fei)(fei)使用情況、年(nian)(nian)(nian)度績效目標(biao)完成(cheng)(cheng)情況、地(di)(di)方經(jing)(jing)費(fei)(fei)投(tou)入情況、經(jing)(jing)費(fei)(fei)主要管理措施。省級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部門負責(ze)指導頭雁教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)崗(gang)位(wei)所(suo)在學校(xiao)加強經(jing)(jing)費(fei)(fei)管理，單列項(xiang)目、專款專用，對違規使用經(jing)(jing)費(fei)(fei)的取消(xiao)崗(gang)位(wei)資格(ge)。

　　各省份將本次人選推(tui)薦工作程(cheng)序(xu)、審(shen)核把關情況、公示情況及(ji)推(tui)薦材料于2025年6月30日前(qian)通過(guo)全國教師(shi)管理信息(xi)系統報送(song)。

　　附件：

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　教育部辦公廳

　　2025年4月29日