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　　7月3日，教(jiao)育部(bu)在(zai)武漢召(zhao)開落實綱(gang)要和(he)三年行動計劃、深化教(jiao)育綜(zong)合(he)改(gai)革中部(bu)片區調研座談會。教(jiao)育部(bu)黨組書記、部(bu)長懷(huai)進鵬(peng)出席(xi)會議并講(jiang)話。

　　會議指(zhi)出，要(yao)深入貫徹落(luo)實(shi)習近平總書記(ji)在(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育大會上的重(zhong)(zhong)要(yao)講話精神(shen)，深刻認識建(jian)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)是實(shi)現(xian)(xian)以中(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化(hua)全(quan)(quan)面(mian)推進強國(guo)(guo)建(jian)設、民族(zu)復(fu)興偉業(ye)的先導(dao)任(ren)(ren)務、堅實(shi)基礎、戰(zhan)略(lve)支(zhi)撐(cheng)，全(quan)(quan)面(mian)把握教(jiao)(jiao)(jiao)育的政治屬性、人民屬性、戰(zhan)略(lve)屬性，自覺(jue)增強責任(ren)(ren)感使命感，緊緊抓住教(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)加(jia)速推進、蓄勢突破的戰(zhan)略(lve)機遇期，進一(yi)步提升(sheng)工作的主動性、前瞻性、創(chuang)(chuang)造性，守正創(chuang)(chuang)新、真抓實(shi)干，把黨中(zhong)央、國(guo)(guo)務院重(zhong)(zhong)大決策部(bu)(bu)署(shu)轉化(hua)為實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的具體行動，推動《教(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)建(jian)設規劃綱(gang)要(yao)(2024—2035年(nian))》和(he)三年(nian)行動計劃部(bu)(bu)署(shu)任(ren)(ren)務全(quan)(quan)面(mian)落(luo)地見效(xiao)，加(jia)速教(jiao)(jiao)(jiao)育大國(guo)(guo)到教(jiao)(jiao)(jiao)育強國(guo)(guo)的系(xi)統性躍升(sheng)和(he)質變，為推進中(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)(xian)代化(hua)、全(quan)(quan)面(mian)建(jian)成(cheng)社會主義現(xian)(xian)代化(hua)強國(guo)(guo)提供強有力支(zhi)撐(cheng)。

　　會(hui)(hui)議強調，有關地(di)方和(he)(he)(he)高校要把(ba)貫(guan)徹(che)全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)會(hui)(hui)精神(shen)和(he)(he)(he)黨中(zhong)(zhong)(zhong)央關于(yu)新時代推(tui)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)地(di)區崛起的(de)戰略部(bu)署緊密結(jie)合起來，認真(zhen)落(luo)實(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)(she)“五項重(zhong)大(da)任務(wu)”，發(fa)揮好(hao)試點對全(quan)局性(xing)改(gai)革(ge)的(de)示范、突破、帶動(dong)(dong)作用(yong)，在(zai)服(fu)務(wu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)重(zhong)大(da)戰略和(he)(he)(he)區域經濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)展(zhan)現更大(da)作為。要堅(jian)定不(bu)移落(luo)實(shi)好(hao)立(li)德樹人(ren)根本(ben)任務(wu)，不(bu)斷加強和(he)(he)(he)改(gai)進(jin)(jin)新時代學校思想政治教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，健全(quan)促進(jin)(jin)學生德智體美(mei)勞(lao)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)制(zhi)(zhi)度機制(zhi)(zhi)。要一(yi)體推(tui)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)、科(ke)技創(chuang)新、人(ren)才培養(yang)，推(tui)動(dong)(dong)科(ke)技自主創(chuang)新和(he)(he)(he)人(ren)才自主培養(yang)良性(xing)互動(dong)(dong)，優化(hua)高校布(bu)局和(he)(he)(he)學科(ke)專(zhuan)業(ye)結(jie)構，分類推(tui)進(jin)(jin)高校改(gai)革(ge)，加快高校科(ke)技成(cheng)果轉移轉化(hua)。要建立(li)同人(ren)口變化(hua)相(xiang)協調的(de)區域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源配(pei)置(zhi)機制(zhi)(zhi)，不(bu)斷提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公共服(fu)務(wu)的(de)普惠性(xing)、可及性(xing)、便捷(jie)性(xing)。要堅(jian)決落(luo)實(shi)師(shi)德師(shi)風第一(yi)標準，實(shi)施(shi)好(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)(jia)精神(shen)鑄(zhu)魂強師(shi)行(xing)動(dong)(dong)，深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新體制(zhi)(zhi)改(gai)革(ge)。要不(bu)斷完善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)對外(wai)(wai)開放(fang)戰略策(ce)略，主動(dong)(dong)融入國(guo)(guo)家(jia)(jia)對外(wai)(wai)工(gong)作大(da)局，積極搭建教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流合作新型(xing)平臺。要把(ba)抓落(luo)實(shi)擺在(zai)更加重(zhong)要位置(zhi)，當好(hao)貫(guan)徹(che)黨中(zhong)(zhong)(zhong)央決策(ce)部(bu)署的(de)執行(xing)者、行(xing)動(dong)(dong)派、實(shi)干家(jia)(jia)，健全(quan)工(gong)作機制(zhi)(zhi)，改(gai)進(jin)(jin)工(gong)作作風，營(ying)造全(quan)社(she)會(hui)(hui)關心支持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)強國(guo)(guo)建設(she)(she)的(de)良好(hao)氛圍。

　　會議要求，要堅持做好(hao)高(gao)校畢業生(sheng)就業工作，加(jia)強(qiang)暑期學生(sheng)安全教育，維護校園安全穩(wen)定。

　　教育部(bu)(bu)黨組成員(yuan)、副部(bu)(bu)長(chang)(chang)王(wang)光彥主持會(hui)議，湖北省委常(chang)委、常(chang)務(wu)副省長(chang)(chang)張文兵出(chu)席會(hui)議。山(shan)西、江西、河南(nan)、湖北、湖南(nan)教育部(bu)(bu)門和中部(bu)(bu)地(di)區20所高校、職業院校、中小(xiao)學(xue)負責(ze)同(tong)志參會(hui)。

　　在武漢(han)期(qi)間(jian)，懷進(jin)鵬赴華(hua)中科(ke)(ke)技(ji)大學、中國(guo)(guo)地質大學(武漢(han))、華(hua)中農(nong)業(ye)大學、中南(nan)財(cai)經政法大學調研，深入了解“雙一流”建設(she)、工程(cheng)碩博士培養(yang)改(gai)革、科(ke)(ke)技(ji)創新、教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)合作(zuo)交流和高校畢業(ye)生就業(ye)等情況。

　　據悉，為落(luo)實(shi)綱(gang)要和三年行動計劃、深(shen)化教育(yu)綜合改(gai)革，4月24日以來，教育(yu)部先后召(zhao)開京津冀片(pian)(pian)區、西北(bei)片(pian)(pian)區、東(dong)北(bei)片(pian)(pian)區、西南片(pian)(pian)區、華(hua)南片(pian)(pian)區、華(hua)東(dong)片(pian)(pian)區、中部片(pian)(pian)區共7場調研座談會，實(shi)現對31個省份和新疆(jiang)生產建(jian)設兵團的全覆蓋(gai)。

　　原標題：教育部召開落實綱要和三年行動計劃、深化教育綜合改革中部片區調研座談會